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素养本位的小学英语单元整体教学探究-陕西教育·教学2025年12期

素养本位的小学英语单元整体教学探究

作者:王安荣 字体:      

《义务教育英语课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)在课程实施建议的第二条提出“加强单元教学的整体性”。对此,教师应强化素养立意,围绕单元主题,充分挖掘育人价值,以此确立单元育人目标和教学主线;应深(试读)...

陕西教育·教学

2025年第12期