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深度学习理念下的小学数学教学实践与思考-陕西教育·教学2025年12期

深度学习理念下的小学数学教学实践与思考

作者:牛雪萍 字体:      

自《义务教育数学课程标准(2022年版)》实施以来,广大教师积极转变教学方式,将重点放在培养学生的核心素养上,着力提升学生的学习能力。然而,当前课堂教学改革仍仅停留在关注学生记忆知识的愉悦程度,以及对学习(试读)...

陕西教育·教学

2025年第12期