新课标所提倡的“知识本位向素养本位转变”，已然是教育领域的主要趋势.在有限的课堂时间内，教师不仅要完成基础知识的讲解，还要实现学生数学思维、实践能力的综合发展，这具有一定的难度.其中也存在一些问题，如有（试读）...
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