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项目式学习提升高中物理科学思维能力的实践研究-数理天地(高中版)2025年12期

项目式学习提升高中物理科学思维能力的实践研究

作者:陈静 字体:      

一 项目式学习的意义

1. 1 促进学生科学思维能力的发展

项目式学习强调学生的主动参与和实践操作,能够有效提升学生的物理学科科学思维能力,包括科学探究能力、科学思维能力、科学态度与责任等.通过完成项目任务,学(试读)...

数理天地(高中版)

2025年第12期