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“生本"课堂视域下的科学思维发展“三步走”-数理天地(高中版)2025年12期

“生本"课堂视域下的科学思维发展“三步走”

作者:杨奕敏 字体:      

《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出,高中阶段物理教学与学习的关键目标在于培育学生的物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任这四大核心素养,其中,科学思维是学生洞察物理事物及物理(试读)...

数理天地(高中版)

2025年第12期