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基于STEAM教育理念的高中数学建模教学实践-数理天地(高中版)2025年15期

基于STEAM教育理念的高中数学建模教学实践

作者:韦美 字体:      

1引言

在全球教育改革的背景下,STEAM教育理念日益受到重视,强调科学、技术、工程、艺术与数学的融合,旨在培养学生的综合素养与创新能力.数学建模作为数学与现实问题相结合的重要手段,具有提升学生应用数学能力和(试读)...

数理天地(高中版)

2025年第15期