《普通高中数学课程标准（2017年版2020年修订）》颁布以来，许多与培养学生核心素养、提升数学思维的相关理论都成为国内外教育研究的热点话题.其中，学习进阶理论对促进基础教育课程改革和创新具有重要的指导作用.鉴（试读）...
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