摘要：企业对职业本科岗位任职能力要求较高，而教材和教学资源库是职业本科教学过程的关键载体，必须以岗位任职能力培养为基础，将技能水平生成作为重中之重，开发和建设新形态教材已成为今后职业本科培养的重点工作（试读）...
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