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指向教师实践智慧生长的多智能体建构与实践 -中小学数字化教学2025年09期

指向教师实践智慧生长的多智能体建构与实践

作者:李朝辉 阎文丽 李红 字体:      

教研是推动教师专业发展和新课标、新教材高质量实施的重要保障。随着大数据、AI等技术的发展,教研方式也需要与时俱进、变革创新。2025年1月,中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》(以下(试读)...

中小学数字化教学

2025年第09期