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初中信息科技跨学科主题学习设计与实践研究-中小学数字化教学2025年09期

初中信息科技跨学科主题学习设计与实践研究

作者:贺森 喻晨亮 字体:      

跨学科主题学习依托真实问题情境与综合性学习内容,在整合多学科知识、解决现实问题的实践中具有独特优势。当前跨学科主题学习活动以丰富多样的内容和生动有趣的教学方式让学生受益匪浅。然而,若学习活动的设计缺乏(试读)...

中小学数字化教学

2025年第09期