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巧用人工智能助手,开展自读课阅读教学-中小学数字化教学2025年10期

巧用人工智能助手,开展自读课阅读教学

作者:丁世民 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》指出,教师应认识信息技术对学生阅读和表达交流等带来的深刻影响,把握信息技术与语文教学深度融合的趋势,充分发挥信息技术在语文教学变革中的价值和功能。作为当前有较大影响(试读)...

中小学数字化教学

2025年第10期