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数学化思想与高中数学建模教学相融合的策略研究 -数学之友2025年01期

数学化思想与高中数学建模教学相融合的策略研究

作者:罗小军 字体:      

摘 要:数学建模作为数学应用的基本途径之一,成为我国高中数学课程改革的重点内容,最新的课程改革也对学生数学建模能力的培养提出了更高的要求,因此研究数学建模教学是很有必要的.虽然目前学者们对数学建模概(试读)...

数学之友

2025年第01期