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“四基四能”视域下小学数学教学目标实现路径研究-数学之友2025年08期

“四基四能”视域下小学数学教学目标实现路径研究

作者:汪辉 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称"新课标"提出:“课程目标以学生发展为本,以核心素养为导向,进一步强调使学生获得数学基础知识、基本技能、基本思想和基本活动经验(简称‘四基的获得与发展,发展(试读)...

数学之友

2025年第08期