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小学数学体验式教学的实践路径研究-数学之友2025年08期

小学数学体验式教学的实践路径研究

作者:张同山 字体:      

在小学数学教学中,传统的教学方法往往难以满足学生对知识的深层理解和应用需求.体验式教学作为一种新型的教学模式,通过创设情境、实物操作、角色扮演等手段,让学生在实践中学习和体验,从而激发学生的学习兴趣,提(试读)...

数学之友

2025年第08期