传统小学数学教学“一刀切"的作业模式常常很难适应不同学生学习的需要，导致有的学生觉得很难，有的学生可能会觉得没有挑战.为更好地满足学生个体差异、激发学生学习兴趣、增强教学效果，分层作业设计被提出.分层作业（试读）...
登录
