《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称"课程标准"指出：“加强线上网络空间与线下物理空间的融合，突破传统数学教育的时空限制，丰富学习资源，为学生自主学习创造条件."因此，当下的学习空间不应局限于教（试读）...
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