• 简体   /   繁体
基于核心素养的联合探究教学设计研究-数学之友2025年15期

基于核心素养的联合探究教学设计研究

作者:郑沁欣 字体:      

教育部颁布的《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出,高中数学教学要注重发展学生的数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象和数据分析等数学学科核心素养.[这标志着数学教育正式迈入了(试读)...

数学之友

2025年第15期