所谓"同课异构”，是指针对相同的教学内容，由一位或多位教师以创新的方式解读教材，并依据学生实际情况，采用不同的教学策略进行教学设计与实践的教学方式.本研究在深入剖析以“同课异构”教学为导向的教学活动基（试读）...
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