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以美育人:小学高年级学生数学审美能力研究-数学之友2025年20期

以美育人:小学高年级学生数学审美能力研究

作者:李江辉 字体:      

培养学生的数学审美能力,能点燃其学习热情,深化对数学本质的理解,驱动高阶思维并孕育创新潜能.它能让学生超越枯燥运算,感受数学内在的和谐、简洁与力量之美,将学习转化为一场知识的愉悦探索.本研究旨在解决当前(试读)...

数学之友

2025年第20期