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展素养,培量感:小学数学“教学评一致性”课堂的创建-数学之友2025年20期

展素养,培量感:小学数学“教学评一致性”课堂的创建

作者:殷晓纯 字体:      

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”将量感列为小学数学的核心素养表现之一.[1建立量感有助于学生形成运用定量方法分析和解决真实问题的能力与习惯.在小学数学教学中,教师普遍存在过分关注学(试读)...

数学之友

2025年第20期