《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称"新课标"）中提到，带领学生经历将实际问题抽象数学模型的要求.结合新课标政策分析，不难发现突出数学建模思想的重要性.然而，小学生思维分析有着具象化特点，单一的（试读）...
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