摘要：教学质量评价体系是确保和提升教学质量的有效手段。考虑到计算机专业在新工科背景下的实践性、技术性和跨学科融合性等特点，该研究基于层次分析法（AHP） 与模糊综合评价法，构建了一个包括4个一级指标和16个二（试读）...
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