摘要：在人工智能深度赋能教育的背景下，高校教师的数智化水平成为决定高校教育质量的关键因素。因此，有必要对高校教师开展数智化培训。另一方面，现阶段国内在高校教师数智化培训方面并未形成系统化体系。文章立足（试读）...
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