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校园反“蛐蛐”指南-中小学心理健康教育2025年32期

校园反“蛐蛐”指南

作者:周茹 李玉荣 刘琼 字体:      

中图分类号:G44 文献标识码:B 文章编号:1671-2684(2025)32-0066-04

【班会背景】

《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》明确提出,要“培养学生健康的人际交往能力和积极乐观的心理品质”。初中阶段是青(试读)...

中小学心理健康教育

2025年第32期