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影视作品分析:义务教育影视学科跨学科学习的路径探索-教育科学论坛2025年32期

影视作品分析:义务教育影视学科跨学科学习的路径探索

作者:高原 字体:      

中图分类号:G420 文献标识码:A文章编号:1673-4289(2025)11-0012-06

一、问题提出

近三十年来,教育部联合国家发展改革委等多个部门推动利用影视教育进行中小学美育、德育,在全国各地形成了较为浓郁的影视教育氛(试读)...

教育科学论坛

2025年第32期