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小学“致美”课程体系的创新实践-教育科学论坛2025年32期

小学“致美”课程体系的创新实践

作者:赵蕊 鲁成敏 字体:      

中图分类号:G40-014 文献标识码:A文章编号:1673-4289(2025)11-0028-03

党的二十大报告明确提出“深化全民美育行动"要求。面对人工智能浪潮对创新人才的迫切需求,“双减"政策对素养教育的深度重构以及文化自信(试读)...

教育科学论坛

2025年第32期