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审美教育视野下高中语文古诗词教学路径的转型建构-教育科学论坛2025年32期

审美教育视野下高中语文古诗词教学路径的转型建构

作者:詹碧虹 陈嘉芮 字体:      

中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1673-4289(2025)11-0064-04

当下的高中语文课程迫切呼唤审美教育。《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》明确提出了“审美的鉴赏与创造"的语文核心素养,这一(试读)...

教育科学论坛

2025年第32期