游戏化的课程能提升幼儿学习动机与参与度，促进其知识与技能发展。教师通过游戏化设计，能激发幼儿的好奇心，使他们更加主动地参与学习活动。北京市昌平区马池口镇中心幼儿园以本班生成课程“疯狂的牙签”为例，通过（试读）...
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