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求同存异、协商共建,充分发挥团队正能量-教育家2025年30期

求同存异、协商共建,充分发挥团队正能量

作者:董健 字体:      

学校是一个由师生职工等多种成员组成的群体组织。梳理其间关系的过程就是发现与运用规律、避免与化解矛盾的过程,同时也是重构学校文化、营造民主和谐氛围的过程。关系协调的方式多种多样,最主要的有价值协调、制度(试读)...

教育家

2025年第30期