中小学体育作为青少年文化启蒙的重要阵地，如何通过马克思主义精神生产理论的指导，将体育非物质文化遗产（以下简称“体育非遗”）转化为教育资源，成为亟待探索的课题。本文以国家级非遗项目“太极拳”为切入点，揭（试读）...
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