• 简体   /   繁体
积极心理学视角下中小学心理健康课程设计-教育家2025年30期

积极心理学视角下中小学心理健康课程设计

作者:罗小勇 刘金尚 字体:      

随着积极心理学迈入2.0时代,幸福感、希望感、心理复原力、感恩、宽恕的定位及价值更加凸显。这些变化意味着积极心理学本身的革新与探索正在巩固自身在心理学领域的地位,同时也对原本该领域的空白、误差进行了修正,(试读)...

教育家

2025年第30期