小学体育作为学生身心发展的重要载体，如何提升课堂吸引力和实效性始终是教学探索的重点。传统体育课通常以动作模仿为主，学生被动接受训练，难以真正理解运动原理和价值。情境问题教学法通过创设真实任务场景、嵌入（试读）...
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