新课程改革背景下，语文教育领域逐步形成以任务群为组织形态的教学模式，这种转变对传统阅读教学提出了革新要求。整本书阅读作为小学阶段培养学生综合语文素养的重要载体，其教学实践尚未完全适应任务群理念带来的新（试读）...
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