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小学数学“教一学一评”一体化实施路径探究-名师在线·上旬刊2025年10期

小学数学“教一学一评”一体化实施路径探究

作者:李大俊 字体:      

中图分类号:G427 文献标识码:A文章编号:2097-1737(2025)28-0036-03

“教一学一评”一体化是指在教学活动中,将教学过程、学习体验以及教学评估三者紧密结合,形成一个有机的整体,这为传统的课堂教学提供了全新(试读)...

名师在线·上旬刊

2025年第10期