“双减”政策的落地对初中数学课堂教学提出了“减负增效”的新要求，传统封闭课堂模式已难以满足培养学生核心素养的需求.开放式课堂作为以学生为主体、聚焦创新思维与实践能力的教学模式，成为摆脱当下教学困境的重要（试读）...
登录
