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指向逆向思维能力培养的初中数学教学实践分析-数理天地(初中版)2025年17期

指向逆向思维能力培养的初中数学教学实践分析

作者:夏虹 字体:      

逆向思维是数学思维的重要组成部分,其核心在于打破常规的线性思考模式,通过反向推理、质疑、假设和多元化解题路径深化对数学本质的理解.当前,许多学生在面对复杂问题时容易陷入单向思维定式,导致对数学课程的探(试读)...

数理天地(初中版)

2025年第17期