现今教育改革愈发凸显对“因材施教”的重视，个性化教学理念正逐步融入初中数学课堂.而“错题”是学生学习进程的如实反映，具备高度的个体特性与诊断意义.合理运用错题资源，能协助教师精准锁定学生学习方面的薄弱环（试读）...
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