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基于动态数学工具的初中教师数学实验课教学能力提升策略-数理天地(初中版)2025年17期

基于动态数学工具的初中教师数学实验课教学能力提升策略

作者:陈佐民 字体:      

近年来,随着信息技术的迅猛发展,教育领域也迎来前所未有的变革机遇.《义务教育数学课程标准(2022版)》指出:“重视大数据、人工智能等对数学教学改革的推动作用,改进教学方式,促进学生学习方式转变.”我国数学(试读)...

数理天地(初中版)

2025年第17期