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高职人工智能通识课程分层教学体系构建研究-现代职业教育2026年05期

高职人工智能通识课程分层教学体系构建研究

作者:刘军 王 强 赵守彬 崔永良 魏 燕 苏波 字体:      

中图分类号]G712 [文献标志码]A[文章编号]2096-0603(2026)05-0111-04

一、引言

(一)研究背景与意义

人工智能作为新一轮科技革命和产业变革的核心驱动力,正深刻重塑社会生产生活方式。《关于加快推进教育数字(试读)...

现代职业教育

2026年第05期