中图分类号］G710 [文献标志码］A[文章编号]2096-0603（2026）05-0165-04
一、引言
高职院校急危重症护理教学目前仍主要受学科式知识编排与单项技能训练模式牵引，难以支撑复合任务处置、跨团队协作与高压决策等综合（试读）...
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