【摘 要】数智技术赋能小学美术项目式学习的设计准备全面、实施过程可视化与总结反馈多元化，但同时也存在项目准备阶段的数字鸿沟、实施过程的技术依赖和总结反馈的情感缺位等挑战。对此，我们应打造数智技术在小学美（试读）...
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