“Reading for Writing”是高中英语教学的重要组成部分，旨在通过阅读促进写作，打破阅读与写作之间的壁垒，从而提高学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。然而，传统读写课堂常面临学生参与度不高、写作素（试读）...
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