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跨学科理念下的小学数学“综合与实践课程的教学设计-数学之友2025年16期

跨学科理念下的小学数学“综合与实践课程的教学设计

作者:徐佳乐 字体:      

《义务教育课程方案(2022年版)》以素养导向为核心理念,要求将课程理念系统融人课程内容、确保核心素养切实落地,同时要求每门课程设置不少于 10% 的跨学科主题学习课时,强化学科间的知识贯通与融合,从而更好地提(试读)...

数学之友

2025年第16期