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指向思维品质提升的高中数学问题链教学设计-数学之友2025年21期

指向思维品质提升的高中数学问题链教学设计

作者:任晓松 字体:      

思维品质是人才培养质量提升和拔尖创新人才培养的关键指标和核心要素.在新一轮高考综合改革中,对学生思维品质的考查已被提到新的高度,其核心是评估学生综合应用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力.如何在(试读)...

数学之友

2025年第21期