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探究活动可视化素养之花盛绽放-数学之友2025年21期
探究活动可视化素养之花盛绽放
作者:喻峥惠 梁启浩
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关键词:数学可视化;核心素养;探究式教学;数形结合
数学之友
2025年第21期
期刊目录
国内中学生数学阅读的研究进展与启示
学生说题:数学思维可视化的有效途径实践与价值反思
教材变革的认知进阶:从知识 传递到素养培育的具身转向
ISM法在数学单元整体教学设计中的应用研究
初中数学抽象能力进阶发展的教学策略研究
数学教师跨学科教学困境解析与优化策略探究
指向思维品质提升的高中数学问题链教学设计
立足学生本位,以趣赋能教学
初中数学教学中一元二次方程解法探究
初中数学方程单元整体教学实践探索
基于单元整体教学的初中数学教学实践
新高考背景下高中数学生活化教学实践研究
探究活动可视化素养之花盛绽放
渐进式教学法在初中数学教学中的应用
截长补短法的应用及解题教学策略研究
几何图形的面积计算技巧研究
深耕细作教学相长
GeoGebra软件在高三学生直观想象能力培养中的应用
人工智能技术推动高中数学教学变革的实践探索
初中数学运算能力培养的策略研究
ICAP框架下数学学科项目式学习设计与实施
项目化学习背景下的初中数学大单元教学策略研究
STEAM理念下的数学项目式学习研究
基于深度学习理念的初中数学课堂教学实践策略
初中生逻辑推理能力的培养策略研究
初中数学函数概念理解的困难分析及对策研究
核心素养导向下初中数学单元作业的优化研究
泰勒公式在高考数学题中的应用研究
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