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人工智能赋能民办高校电气类专业应用型人才培养模式探究-电脑知识与技术2025年22期

人工智能赋能民办高校电气类专业应用型人才培养模式探究

作者:陈倩倩 字体:      

摘要:针对传统培养模式存在课程体系更新滞后、学生学习动力和实践能力不足、教师发展受限制、学校资源合作局限等问题,本研究提出了“AI+ADDIE”课程优化框架。该方案通过智能算法动态更新课程内容,运用游戏化学习(试读)...

电脑知识与技术

2025年第22期