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基于AI技术的高职混合式教学模式构建与实证研究-电脑知识与技术2025年22期

基于AI技术的高职混合式教学模式构建与实证研究

作者:李阳 字体:      

摘要:该研究以人工智能技术在高职教育中的融合应用为切入点,系统探讨了混合式教学模式的创新路径。通过文献分析与教学实验相结合的研究方法,重点解构了智能教学系统、个性化学习路径和智能评估反馈三大核心模块的(试读)...

电脑知识与技术

2025年第22期