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基于少儿编程技术的无人机创客教学实施例谈-中国教育技术装备2025年21期

基于少儿编程技术的无人机创客教学实施例谈

作者:朱曦玮 顾卫 字体:      

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众所周知,编程技术学习对促进少年儿童创新能力发展是十分有益的,《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》(以下简称新课标)在计算思维学段目标里对此进一步强调,“第三学段( 5~6 年级):对于给定的任(试读)...

中国教育技术装备

2025年第21期