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核心素养视域下的小学音乐课堂提问策略探究-教育界2025年08期

核心素养视域下的小学音乐课堂提问策略探究

作者:徐玲 字体:      

【摘要】基于审美感知、艺术表现与文化理解这三个方面的核心素养培养目标,小学音乐课堂提问应注重启发思考与鼓励表达、捕捉细节与把握整体、联系生活与文化讨论、技能训练与情感体验、合作学习与定向反馈、传承传统(试读)...

教育界

2025年第08期