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善用任务单,推进小学语文整本书阅读教学-教育界2025年12期

善用任务单,推进小学语文整本书阅读教学

作者:林巧玲 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称《课程标准》)在“课程理念”部分指出,语文教师在开展语文教学时,应该“倡导少做题、多读书、好读书、读好书、读整本书,注重阅读引导,培养读书兴趣,提高读书品(试读)...

教育界

2025年第12期